多动症的孩子怎么治疗？成都发育医生：不止是吃药那么简单！

理解与共情：

真正理解孩子的行为是症状，而非故意挑衅。

行为管理技巧：

如何使用“立即、频繁、有力”的正面强化来鼓励好行为;如何用平静的后果(如暂时隔离)来处理不良行为;如何建立清晰、一致的规则和日常惯例。

改善亲子沟通：

学习如何给出有效的指令(一次一个、具体、正面)，如何倾听，如何避免权力斗争。

第二基石：

学校干预与支持

孩子大部分时间在学校，老师的理解和支持至关重要。

校园宣教：

让老师了解ADHD，知道孩子需要的是帮助而非批评。

环境调整：

如安排孩子坐在前排减少干扰、允许考试延时、将大任务分解成小步骤、允许课间有短暂的活动时间等。

个别化教育计划(IEP)：

在必要时，与学校合作制定符合孩子需求的教育计划。

第三支柱：

行为治疗(儿童)

对于年龄稍大的孩子，心理医生会直接教授他们技能，如：

情绪管理：

识别和表达愤怒、挫折等情绪。

社交技能训练：

学习如何加入游戏、轮流、读懂社交。

组织技能训练：

如何管理时间、整理书包、规划作业。

第四支柱：

药物治疗(有效的“助推器”)

这是目前公认的缓解核心症状最有效的方法。

它不能“治愈”ADHD，但可以像“眼镜”一样，帮助大脑功能恢复正常，让孩子能够更好地从行为训练和教育中受益。

主要药物：

1. 中枢兴奋剂：

如哌醋甲酯(专注达等)。这是最常用的一线药物，通过增加大脑内多巴胺和去甲肾上腺素的水平来改善注意力和控制冲动。

2. 非兴奋剂：

如托莫西汀(择思达等)。起效较慢，但作用时间长，对于共患焦虑、抽动或物质滥用风险的孩子可能是更好选择。

关于药物的误区澄清：

“会成瘾”：

在医生指导下规范治疗，不仅不会成瘾，反而能降低未来物质滥用的风险。

“会吃傻”：

恰恰相反，药物能帮助孩子学习更高效，保护智力发展和自尊心。

“副作用可怕”：

任何药物都有副作用(如食欲下降、失眠)，但医生会从最小剂量开始，密切监测并调整，大多数副作用是轻微和暂时的。

三、 治疗路径如何选择?

对于学龄前儿童(4-5岁)：

首选父母行为培训，一般不首选药物。

对于6岁及以上儿童和青少年：

首选FDA批准的药物治疗+行为治疗的组合。结合父母培训和学校干预，效果最佳。

总结：

治疗多动症是一场马拉松，而非短跑。

没有单一的“神药”或“神奇疗法”。

最成功的方案是在专业医生指导下，根据每个孩子的具体情况，将父母教育、学校支持、行为干预和药物治疗有机结合起来，形成一个全方位的支持网络。

成都西南儿童医院注重家庭指导和学校协作，通过培训家长、优化教育方式，形成三位一体的支持体系，长期改善孩子学习状态。这种多方协作的模式，旨在为多动症儿童构建一个长期稳定的支持环境。

请务必寻求儿童精神科、发育行为儿科或儿童保健科专业医生的帮助，为孩子制定个性化的治疗方案，点亮他们的未来。返回搜狐，查看更多